Penerapan Akuntansi di dunia pendidikan belum berkembang pesat, sehingga pengambilan keputusan atau kebijakan pendidikan lebih didasarkan pada pendekatan ekonomi yang bersifat makro dan intuisi. Selama ini, literatur yang membahas penerapan akuntansi di sekolah, terutama di Indonesia, masih sangat sedikit. Buku ini mencoba menambah khasanah pengkajian penerapan akuntansi di institusi pendidiā¦