Text
Pendidikan seni tari anak usia dini
Seni Tari merupakan salah satu cabang seni yang paling mendasar dalam pembelajaran PAUD. Hal ini karena anak adalah pribadi yang menyukai keindahan, kessenangan, kegembiraan, dan di sisi lain, seni mampu memenuhi kebutuhan dasar anak tersebut. Selain itu seni tari dapat mengembangkan aspek – aspek perkembangan anak, yaitu aspek motorik, kognitif, sosial – emosional, dan bahasa. Yang perlu digaris bawahi, yakni pendidikan seni tari untuk PAUD tidak bertujuan untuk menjadikan anak ahli dibidang seni khususnya seni tari. Namun, seni tari merupakan salah satu kegiatan yang dapat membantu anak mencapai tingkat perkembangannya sebagaimana usianya.
Dengan demikian, seni tari tidak hanya mengajarkan gerak semata. Akan tetapi, di lain sisi juga dapat dijadikan sebagai sarana penanaman nilai – nilai kehidupan kepada anak sedini mungkin. Penanaman nilai nilai kehidupan ini dikarenakan di dalam tari penuh dengan simbolik dan filosofis. Setiap gerak yang diciptakan ataupun dilakukan mempunyai makna tersendiri. Oleh karena itu, pembelajaran seni tari seharusnya tidak hanya mengembangkan kemampuan menaru atau ranah psikomotorik saja, akan tetapi juga mencakup ranah afektif dan kognitif.
Catatan:
Bibliografi : halaman 157-161
Bab I Pendahuluan.Bab II Seni dan Pendidikan.Bab III Wawasan Seni Tari.Bab IV Pendidikan Seni Tari Anak Usia Dini.Bab V Fungsi Seni Tari Bagi Anak Usia Dini.Bab VI Desain Pembelajaran Seni Tari.Bab VII Implikasi Pendidikan Seni Tari dalam Perkembangan Sosial-Emosional Anak Usia Dini.
Tidak tersedia versi lain