Paradigma pendidikan seni sebagai pendidikan yang humanis menekankan pentingnya pelestarian eksistensi manusia, dalam arti membantu manusia lebih manusiawi, lebih berbudayan sebagai manusia yang utuh berkembang menyangkut daya cipta (kognitif), daya rasa (efektify, dan daya karsa (konatif). Singkatnya, educate the head, the heart, and the hand!. Memandang, manusia lebih pada sisi kehidupan psikā¦